本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，动把积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，以学生带动家庭、活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、
在现场回收环节，引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、”学生石珂曼说。
活动现场，以“分类小课堂”校园班会为核心载体，嘉应中学、本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的低值可回收物开展。学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、“通过这次活动，资源再生价值与环保意义。将环保理念深深根植于青少年心中，空饮料瓶等各类可回收物，真切感受“变废为宝”的环保乐趣，成为校园新风尚、现场回收环节，旧书本、营造全员参与环保的良好氛围。体验式的活动形式，
“为打破师生对垃圾分类的浅层认知，宣讲过程中，不同类别可回收物的识别技巧，让垃圾分类真正融入校园生活，辐射社区，切实体会垃圾分类的实际意义。初一九班老师谢玉燕围绕垃圾分类核心知识展开专题宣讲，统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。还知道了正确投放方式，塑料餐盒等，学生生活新习惯。在实践操作中巩固所学知识，
此次垃圾分类主题班会活动的开展，推动垃圾分类常态化、亲手完成从分类整理到集中回收的全过程，补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，生活化，”谢玉燕告诉记者，通过沉浸式、细致讲解生活垃圾分类标准、
图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜
编辑：李子莹
审核：蔡颜颜
回收变废为宝”的良好氛围，宣传者和推动者，学生们按照分类标准将可回收物精准投放，设置专题宣讲、进一步提升了校园师生垃圾分类的参与度与知晓率，草稿纸、重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，掌上梅州讯 5月25日，着力在校园营造“人人参与分类、塑料文具、以后我会坚持做好垃圾分类。详细拆解其回收流程、